Полисиллогистические структуры в современной ораторской речи (эпихейрема)

ВВЕДЕНИЕ. Цель исследования состоит в уточнении понятия эпихейремы, в анализе её употребления в текстах патриарха Кирилла. Глобальная, то есть выходящая за рамки данного исследования цель, заключается в развитии теории когнитивных схем, используемых в разных типах дискурса.
МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Обосновано применение междисциплинарного подхода к изучению полисиллогизмов. Этот подход объединяет когнитивную лингвистику, традиционную лингвистику, логику и риторику. Терминологическая база исследования берётся из логики и риторики. Текстовые фрагменты из речей патриарха рассматриваются как когнитивные феномены, для обозначения которых применяется традиционный термин фигуры мысли. Исследование строится на материале публичных выступлений патриарха Кирилла.
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Подробно проанализированы теоретические подходы к определению полисиллогизмов и эпихейремы. Рассмотрены комбинированные энтимемы как самый простой вид полисиллогизмов. Установлено, что они строятся как сумма энтимем с препозитивным тезисом и постпозитивным выводом, которые опосредуются аргументом. Рассмотрена история квалификации эпихейрем в литературе. Предложена модель анализа эпихейрем, предполагающая выявление отсутствующих на поверхностном уровне элементов и, соответственно, определение смыслов, транслируемых в эпихейремах имплицитно. Рассмотрена связь эпихейрем и феномена умолчания.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Эпихейремы квалифицированы не только как способ представления сложных суждений, но и как средство внушения и манипуляции. Сделан вывод о перспективности междисциплинарного исследования полисиллогизмов, имеющего в перспективе построение единой теории текстовых структур в рамках когнитивной лингвистики.

1. Чебан А.Г. Фигуры мысли Аристотеля в формировании хайдеггеровского понимания языка: symbolon как трансценденция // Общество: философия, история, культура. 2022. № 3 (95). С. 94-99. https://doi.org/10.24158/fik.2022.3.15, https://elibrary.ru/nsqysa

2. Карпухина В.Н. Типология когнитивных моделей текстопорождения и интерпретации текста: лингвоаксиологический аспект // Известия Алтайского государственного университета. 2013. № 2-2 (78). C. 145-149. https://elibrary.ru/rseyfv

3. Тарасов М.И. Когнитивные модели и конструирование нарратива // Известия Смоленского государственного университета. 2020. № 2 (50). С. 90-103. https://doi.org/10.35785/2072-9464-2020-50-2-90-103, https://elibrary.ru/wwkytf

4. Абельсон Р. Структуры убеждений // Язык и моделирование социального взаимодействия. Москва: Прогресс, 1987. С. 317-380. https://elibrary.ru/ixdjvj

5. Сусов А.А. Моделирование дискурса в терминах теории риторической с труктуры // В естник В ГУ. Серия: Филология. Журналистика. 2006. № 2. С. 133-138. https://elibrary.ru/ibvgot

6. Воронина Л.В., Лопатин Е.А. Когнитивно-риторические аспекты организации современной юридической коммуникации // Юрислингвистика. 2024. № 31 (42). С. 45-51. https://doi.org/10.14258/leglin(2024)3108, https://elibrary.ru/aoskyq

7. Минский М. Фреймы для представления знаний. Москва: Энергия, 1979. 152 с. https://search.rsl.ru/ru/record/01007654365?ysclid=m70coowdfy343227445

8. Петрова Е.А. Особенности выражения пропозем в полисиллогизмах // Вестник ВолГУ. Серия 2: Языкознание. 2016. Т. 15. № 4. C. 207-213. https://doi.org/10.15688/jvolsu2.2016.4.21, https://elibrary.ru/xdxvch

9. Аннушкин В.И., Тарасов М.И., Чистякова И.Ю. Риторика Патриарха. Москва: Русистика, 2016. 258 с. https://elibrary.ru/yjqjkl

10. Сорокина Л.С. Функционирование логических фигур в тексте современной проповеди: оригинал и перевод // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2020. Т. 13. № 1. C. 316-319. https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.1.63, https://elibrary.ru/vzzhhz

11. Малюкова О.В. Современные риторические нарративы в оптике отечественной риторики // Общество: философия, история, культура. 2022. № 5 (97). С. 31-41. https://doi.org/10.24158/fik.2022.5.3, https://elibrary.ru/yugpkl

12. Голоднов А.В Персуазивная стратегия текстообразования в риторическом метадискурсе // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2008. Т. 1. № 4-2 (18). С. 113-125. https://elibrary.ru/sxbkit