Особенности концептуализации характеристик человека, описываемых посредством цветовых сравнений

Рассмотрены языковые и когнитивные механизмы формирования смыслов при описании человека посредством цветовых сравнений на материале русского, английского и французского языков. Сравнение исследуется как механизм взаимодействия концепта объекта сравнения и концепта репрезентанта цвета, результатом которого является новое содержательное наполнение первого, не выраженное эксплицитно в сравнительной конструкции. Проанализированы основания привлечения объектов и явлений в качестве репрезентантов определенного цветового признака, и приводится схема прототипической категории репрезентантов цвета. Приведены художественные контексты, иллюстрирующие описание объективных и оценочных характеристик человека посредством сравнений. Определены механизмы их языкового выражения и когнитивные основания их актуализации при косвенном выражении. Обоснована аналогическая связь между особенностями внешнего облика человека и объектами, выбранными для репрезентации их цветовых оттенков, на когнитивном уровне. Описан ряд функций цветовых сравнений, таких как: характеристика внешности человека на основе цветового оттенка; интенсификация цветового признака внешности человека; характеристика человека на основе цвета как результата воздействия; характеристика дополнительных параметров внешности человека; оценочная характеристика особенностей внешности и физического или эмоционального состояния человека; оценка внутренних качеств человека. Выявлены такие типы оценки репрезентантов цвета, как общая, сенсорно-вкусовая, эстетическая, этическая, эмоциональная, утилитарная, нормативная.

языковые и когнитивные механизмы, концептуальный анализ, оценочная категоризация, цветовые сравнения, репрезентант цвета, прототипическая категория, экспликация, импликация, объективные и оценочные характеристики, linguistic and cognitive mechanisms, conceptual analysis, evaluation categorization, colour simile, colour representative, prototypical category, explication, implication, objective and evaluation characteristics

1. Болдырев Н.Н. Антопоцентрическая сущность языка в его функциях, единицах и категориях // Вопросы когнитивной лингвистики. 2015. № 1 (42). С. 5-12.

2. Гольдберг В.Б. Компаративные словосочетания и компаративная категоризация как отражение познания // Вопросы когнитивной лингвистики. 2007. № 4. С. 71-80.

3. Прохорова М.Е., Болдырев Н.Н. Характеристика человека посредством цветовых сравнений: когнитивный аспект. Saarbrcken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. 251 с.

4. Болдырев Н.Н. Перспективы развития концептуального анализа // Языковая личность в контексте времени: сборник материалов Международной научно-практической конференции. 2010. С. 14-17.

5. Прохорова М.Е. Цветовые сравнения как средство описания облика человека и его оценки // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, 2009. Вып. 8 (76). С. 218-223.

6. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Языки русской культуры, 1999. 896 с.

7. Болдырев Н.Н. Структура и принципы формирования оценочных категорий // С любовью к языку. Посвящается Елене Самойловне Кубряковой. М., 2002. С. 103-114.

8. Болдырев Н.Н. Репрезентация знаний в системе языка // Вопросы когнитивной лингвистики. 2007. № 4. С. 17-27.

9. Дмитриева Н.В. Роль признака в выборе эталона сравнения (на материале адъективных сравнений английского и русского языков): автореф. дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2000. 15 с.

10. Прохорова М.Е. Проблема категоризации репрезентантов признаков в сравнениях // Lingua Mobilis. 2012. № 3 (36). C. 90-99.

11. Горбачевич К.С. Русский синонимический словарь. СПб.: ИЛИ РАН, 1996. 512 с.

12. Электронный словарь New Oxford American Dictionary, Oxford American Dictionary (En-En) (к версии ABBYY Lingvo x3). Oxford: Oxford University Press, 2005. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

13. Petit Robert. Dictionnaire de la langue français / ed. by Paul Robert. P.: le Robert - 107, avenue Permentier, 1985.

14. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1987. 750 с.

15. Oxford Advanced Learner’s Dictionary / ed. by J. Crowther. Oxford: Oxford University Press, 1995. 1428 p.