Влияние искусственного интеллекта на речевое поведение русскоязычной молодёжи в Республике Узбекистан

ВВЕДЕНИЕ. Русскоязычная молодёжь Узбекистана представляет интерес с точки зрения их коммуникативного поведения и языковой практики. Цель исследования – выявление трансформаций речевого поведения русскоязычной молодёжи Узбекистана под влиянием искусственного интеллекта (ИИ). В настоящее время молодёжь подвержена значительному влиянию искусственного интеллекта, который интегрирован в их повседневную жизнь, учёбу или работу, что проявляется в речевых особенностях, сочетающих в себе положительные и отрицательные аспекты. Данный факт подчёркивает необходимость изучения речевого поведения русскоязычной молодёжи Узбекистана, вызванного внедрением ИИ в их жизнь, оказывающего двойственное воздействие на молодёжь: он расширяет образовательные и профессиональные возможности, но в то же время приводит к трансформации речевой активности, модификации речевой культуры.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Материалом исследования стали фрагменты общения в Телеграм и ВКонтакте, охватывающие возрастную категорию от 16 до 30 лет. Использовался контент-анализ и составляющие описательного метода (сбор, систематизация и классификация языковых фактов). Анализу подвергалось более 300 сообщений и комментариев.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Анализ фактического материала показал увеличение частотности англицизмов, синтаксическое упрощение, алгоритмизацию выражений и стилистическую гибридность, активное внедрение шаблонных конструкций, присутствие метаречевых отсылок к ИИ в повседневной коммуникации.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Технологии искусственного интеллекта трансформируют языковую практику и формируют новые нормы сетевого общения среди русскоязычной молодёжи Узбекистана. Технологии ИИ становится активным участником общения, влияя на формирование содержательной части сообщения.

1. Емельяненко В.Д. Влияние искусственного интеллекта на когнитивную сферу человека в контексте ценностно-мировоззренческого анализа // Манускрипт. 2025. Т. 18. Вып. 2. С. 519-527. https://doi.org/10.30853/mns20250074, https://elibrary.ru/esokxt

2. Искусственный интеллект: от фундаментальных проблем к прикладным задачам: в 2 т. / под ред. Е.Н. Макаренко. Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс Ростов. гос. эконом. ун-та (РИНХ), 2025. Т. 1. 394 с.

3. Ерещенко М.В., Богуславская В.В. Коммуникация с искусственным интеллектом в социальной сети: информирование, самопрезентация, воздействие // Коммуникативные исследования. 2024. Т. 11. № 2. С. 255-270. https://doi.org/10.24147/2413-6182.2024.11(2).255-270, https://elibrary.ru/hevocy

4. Малышева Е.В. Политическая меметика сетевого взаимодействия: от хаотичности к регулятивности // Вестник Ивановского государственного университета. 2024. № S5. С. 154-163. https://doi.org/10.46726/H.2024.4.18, https://elibrary.ru/tvtsxw

5. Цыряпкина Ю.Н. Русский язык в современном Узбекистане: политика, идентичность, сферы применения // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. 2021. № 3 (48). С. 103-109. https://doi.org/10.37386/2413-4481-2021-3-103-109, https://elibrary.ru/xbqpac

6. Молдован А.М. Русский язык: современное состояние и академические исследования // Вестник РАН. 2020. Т. 90. № 3. С. 272-278. https://doi.org/10.31857/S0869587320030111, https://elibrary.ru/lkbaag

7. Клушина Н.И. Автор, языковая личность и искусственный интеллект // Вестник Московского университета. Серия 9: Филология. 2025. № 2. С. 20-31. https://doi.org/10.55959/MSU0130-0075-9-2025-48-02-2, https://elibrary.ru/cxptbz

8. Клушина Н.И. Тенденции развития лексики русского языка в коммуникативном пространстве Интернета // Terra Linguistica. 2023. Т. 14. № 3. С. 52-60. https://doi.org/10.18721/JHSS.14305, https://elibrary.ru/dtbssl

9. Ачилова Е.Л., Регушевская И.А. Гибридные глагольные образования в сленге русскоязычных геймеров // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. 2019. № 5. С. 325-332. https://doi.org/10.18384/2310-7278-2019-5-325-332, https://elibrary.ru/ippkra

10. Захарова Ю.Г. Метаязыковой макропараметр в исследовании неологии второй половины XIX в. (на материале писем русских литераторов) // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2023. № 82. С. 63-88. https://doi.org/10.17223/19986645/82/4, https://elibrary.ru/xbaweq

11. Кучигина С.А. Язык социальных сетей: тенденции развития // Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. 2021. Т. 31. Вып. 5. С. 1112-1116. https://doi.org/10.356342412-9534-2021-31-5-1112-1116, https://elibrary.ru/bxybzw

12. Егорова Н.В., Щипанова Ю.В., Горошко В.С. Семантическое изменение слова как основной способ создания комического эффекта в речевых жанрах интернет-коммуникации // Litera. 2024. № 4. С. 195-203. https://doi.org/10.25136/2409-8698.2024.4.70552, https://elibrary.ru/ugvwhq

13. Катермина Т.С., Тагиров К.М., Тагиров Т.М. Элементы искусственного интеллекта в решении задач анализа текста // Computational nanotechnology. 2022. Т. 9. № 2. С. 35-44. https://doi.org/10.33693/2313-223X-2022-9-2-35-44, https://elibrary.ru/euozhv

14. Байдавлетов А.Ю. Интернет-дискурс как объект лингвистических исследований // Проблемы востоковедения. 2020. № 1 (87). С. 90-94. https://doi.org/10.24411/2223-0564-2020-10114, https://elibrary.ru/oefxlo

15. Борисова Д.С. Интернет-лингвистика как самостоятельное направление науки о языке: обзор основных направлений и понятий // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. 2025. Т. 31. № 2. С. 228-236. https://doi.org/10.18287/2542-0445-2025-31-2-228-236, https://elibrary.ru/jwlxkn