Система персонажей и идейный конфликт в повести «Мальчики и девочки» Ивана Болдырева-Шкотта

ВВЕДЕНИЕ. Рассмотрена повесть эмигрантского писателя Ивана Болдырева-Шкотта «Мальчики и девочки». Цель исследования – выявить специфику образной системы повести, уточнить характер идейного конфликта через сопоставление мужских персонажей. Актуальность исследования обусловлена необходимостью создания безоценочной и цельной картины литературы русского зарубежья, неотъемлемой частью которой является творчество младоэмигрантов, в том числе И. Болдырева-Шкотта. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ. Материалом исследования является повесть И. Болдырева-Шкотта «Мальчики и девочки», также в работе используются критические статьи и отзывы современников писателя. Методологические основу исследования составляют историко-генетический метод, а также метод целостного анализа произведения. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Впервые проанализирована система персонажей повести И. Болдырева-Шкотта в неразрывной связи с идейным конфликтом. Показано наличие в повести логически выстроенной системы персонажей, включающей главных, второстепенных и эпизодических героев. Эпизодические персонажи разделяются на три группы, различные по своей роли в повествовании: сюжетнофункциональные, фоновые и однократно вводимые персонажи, связанные с мотивами памяти. Сопоставление мужских персонажей позволяет трактовать идейный конфликт повести как раскол внутри молодого поколения, обусловленного различием характеров и жизненных стратегий. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Полученные результаты расширяют представление о проблематике «школьной повести» И. Болдырева-Шкотта и уточняют интерпретацию идейного конфликта. 

1. Шаховская З.А. Письма Ивана Шкотта (Болдырева) // Шаховская З.А. В поисках Набокова. Отражения. Москва: Книга, 1991. С. 170-175.

2. Зензинов В. Иван Болдырев. Мальчики и девочки. В.С. Яновский. Колесо. Издательство «Новые писатели». Париж–Берлин, 1929–1930 // Современные записки. 1930. № 42. С. 525-527.

3. Матвеева Ю.В. Самосознание поколения в творчестве писателей-младоэмигрантов. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. ун-та им. А.М. Горького, 2008. 194 с. https://elibrary.ru/rxkvbr

4. Литовская М.А., Матвеева Ю.В. Мальчики и девочки времен Республики ШКИД: о двух «школьных» повестях 1920-х годов // Семантическая поэтика русской литературы / ред. Н.В. Барковская и др. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2008. С. 313-322.

5. Дмитриев В.М. Повесть Ивана Болдырева «Мальчики и девочки»: к особенностям поэтики // Известия Уральского федерального университета. Серия 2. Гуманитарные науки. 2016. Т. 18. № 4 (157). С. 26-37. https://doi.org/10.15826/izv2.2016.18.4.063, https://elibrary.ru/xhpztp

6. Наумкина К.О. Отражение художественных поисков литературы начала XX в. в творчестве Ивана Болдырева-Шкотта // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2023. Т. 29. № 1. С. 154-164. https://doi.org/10.15826/izv1.2023.29.1.014, https://elibrary.ru/xpelcw

7. Червинская Л. И. Болдырев. Мальчики и девочки // Числа. 1930. № 2–3. С. 252-253.

8. Осоргин М.А. Воспоминания. Повесть о сестре. Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 1992. С. 258-263.

9. Варшавский В.С. Незамеченное поколение. Москва: Русский путь, 2010. 544 с. https://elibrary.ru/qptcvl

10. Ремизов А.М. Над могилой Болдырева-Шкотта // Ремизов А.М. Встречи: Петербургский буерак. Париж: LEV, 1981. С. 272-275.