Субстантивы, объективирующие концепт SUBSTANCE, и модели их создания

Рассмотрены английские субстантивы, репрезентирующие знания о веществах. Актуальность исследования обусловлена тем, что когнитивные основы субстантивов, образованных от имён прилагательных, до сих пор ещё не становились предметом изучения. Целью статьи стало когнитивное моделирование английских субстантивов, описание области знания, получающей объективацию за счёт субстантивов. Материалом для анализа послужили 35 примеров, отобранных методом сплошной выборки из словарей Concise Oxford English Dictionary, The Free Dictionary, Oxford English Dictionary. В ходе анализа применён комплекс методов анализа, среди которых относительно новый метод когнитивно-матричного анализа. В результате проведённого исследования установлено, что структура знания, объективированная английскими субстантивами, образованными от прилагательных, может быть представлена как частная когнитивная матрица, включающая ядро (концепт SUBSTANCE) и ряд когнитивных контекстов. В качестве основного когнитивного процесса, обеспечивающего субстантивацию прилагательных, была определена концептуальная деривация. Проведённый дефиниционный анализ рассматриваемых английских субстантивов позволил выявить их словообразовательные значения, с которыми соотносятся пропозициональные когнитивные модели. Было выявлено, что формирование рассматриваемых субстантивов осуществляется по пропозициональным когнитивным моделям двух типов. 

1. Бабина Л.В., Бочкарева И.В. Когнитивные основания производных слов, образованных от имён собственных // Вопросы когнитивной лингвистики. 2011. № 3. С. 56-64.

2. Болдырев Н.Н. Когнитивная природа языка: сб. ст. Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2016. 256 с.

3. Fauconnier G. Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural Language. Cambridge, London: A Bradford Book, The MIT Press, 1985. 190 p.

4. Ирисханова О.К. О теории концептуальной деривации // Известия РАН. Серия литературы и языка. 2001. Т. 60. № 3. С. 44-49.

5. Ирисханова О.К. Игры фокуса в языке. Семантика, синтаксис и прагматика дефокусирования. М.: Языки славянской культуры, 2014. 320 с.

6. Ирисханова О.К. О распределении внимания в нарративных рассказах: анализ рассказа Дж. Апдайка “Daughter, last glimpses of” // Вестник Московского государственного университета. 2013. Вып. № 17 (677). С. 18-19.

7. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-образовательный: в 2 т. М.: Рус. яз., 2000.

8. Болдырев Н.Н. Концептуальная основа языка // Когнитивные исследования языка. Вып. 4. Концептуализация мира в языке. Москва: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. С. 25-77.

9. Панкрац Ю.Г. Пропозициональные структуры и их роль в формировании языковых единиц разных уровней (на материале сложноструктурированных глаголов современного английского языка): дис. … д-ра филол. наук. М., 1992. 333 с.

10. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. Введение в когнитивную лингвистику: курс лекций. Изд. 4-е, перераб. и доп. Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2014. 236 с.

11. Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: Части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004. 560 с.

12. Позднякова Е.М. Категория имени деятеля и пути её синхронного развития в когнитивном и номинативном аспекте (на материале английского языка): дис. … д-ра филол. наук. М., 1999. 318 с.

13. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. Изд. 3-е. М.: Изд-во ЛИБРОКОМ, 2009. 208 с.

14. Апресян Ю.Д. Исследования по семантике и лексикографии. Т. 1: Парадигматика. М.: Языки славянских культур, 2009. 568 с.

15. Мешков О.Д. Словообразование современного английского языка. М.: Наука, 1976. 245 с.

16. Царев П.В. Производные слова в английском языке. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1977. 131 с.